تبليغاتX
.. :: مطالعه فضای مجازی :: ..
.. :: مطالعه فضای مجازی :: ..

گروه وبلاگ: حضور اتاق‌های گفت‌وگوی اسلامی پاسخ‌گو به نياز كاربران اينترنت درباره دين و مذهب است.

افراد با داشتن يك شناسه‌ی كاربری در سايت‌هايی كه خدمات چت كردن را ارائه می‌دهند هم‌چون ای او ال(AOL) ياهو مسنجر(YAHOO) ام اس ان(MSN) و گوگل تاك (GoogleTalk)و... می‌توانند برای خود شبكه‌ای از دوستان را تشكيل دهند.

در اين ميان چت روم‌ها(اتاق‌های گفتگو )ی مختلفی كه بر اساس موضوع شكل گرفته‌اند، دريچه‌ای برای ورود افراد به عرصه‌ای برای دوست‌يابی و تبادل اطلاعات است.

موضوعاتی چون هنر، سياست، مذهب،ورزش، ادبيات، موسيقی و يا حتی بر اساس منطقه و كشور و زبان تقسيم بندی شده‌اند.

 عقلانيت در چت
چت به حكم ويژه‌گی نوشتاری بودنش و دادن امكان تفكر و تامل به فرد، می‌تواند باعث افزايش بار معنای متن گردد

اين تقسيم‌بندی دسترسی كاربر را آسان ساخته‌است و به راحتی بر اساس علاقه و يا نياز خويش می‌تواند در اتاق‌ها حضور يابد.

در اين ميان به دليل شناخت اين محيط و هم‌چنين نياز كاربران ابزارهای چت اسلامی هم شكل گرفته اند و يا برخی از سايت‌های مذهبی در كنار سايت خود اتاق گفت‌وگويی تشكيل داده‌اند كه البته كاركرد اين اتاق‌های جای بحث و گفتگو دارند. زيرا مباحث مطرحی در اين اتاق‌ها، ايدئولوژيك هستند و بيشتر بر پايه پرسش و پاسخ استواراند. در اينجا به چند نكته اصلی در باره‌ی چت و اتاق‌های چت اسلامی می‌پردازيم:

1)ويژه‌گی چت و كاركرد آن

2)اتاق‌های گفتگوی دينی (اهداف و عملكرد آنها)

3)خصوصيات كاربران و نيازهای آن‌ها و تيپ‌شناسی

چت و كاركرد آن:

«چت» يا همان «گپ زدن» يكی از كاركردهای ارتباطی فضای سايبر است. كه يكی از پايه‌ترين نيازهای بشر يعنی «برقراری ارتباط» را در خود تجلی می‌دهد. چت به معنی گپ خودمانی است نه گفت‌وگوی رسمی! پس از نام چت كاركرد آن به خوبی يافت می‌شود، در نهايت صميمی شدن و راحت بودن. چت كردن خود برای خود قواعد نانوشته‌ای دارد كه كاربران با آن‌ها آشنا می شوند و كاربران به عمل به آنها می پردازند. حتی آرگوهای چت و مختصرسازی كلمات نوعی از فرهنگ چت هستند.

 موره‌شين اللهياری، كارشناس ارتباطات
آن‌چه در چت رد و بدل می‌شود «كلمه» است و از آن جا كه هرجا پای كلام و مكتوب شدن آن به ميان می‌آيد، عقلانيت -مكالمه يا متن- نيز افزايش می‌يابد

موره‌شين اللهياری، كارشناس ارتباطات معتقد است:« در واقع آن‌چه در چت رد و بدل می‌شود «كلمه» است و از آن جا كه هرجا پای كلام و مكتوب شدن آن به ميان می‌آيد، عقلانيت -مكالمه يا متن- نيز افزايش می‌يابد، می‌توان به اين موضوع اشاره كرد كه چت به حكم ويژه‌گی نوشتاری بودن‌اش و دادن امكان تفكر و تامل به فرد، می‌تواند باعث افزايش بار معنای متن گردد. به همين خاطر اگر چه تحليل چت ممكن است برای بسياری از افراد كاری نامعقول باشد، می‌توان ادعا كرد كه اين امكان وجود دارد كه از ورای آن‌چه بين دو نفر رد و بدل می‌شود، كم و بيش به مفاهيم و معانی ذهنی آن‌ها و حتی فرهنگ و باورهاشان پی برد.»

خصوصیات کاربران و نیازهای آنها و تیپ شناسی

كاربران به صورت ناشناس هستند و اين ويژه‌گی باعث می‌شود كه خود به پردازش يك شخصيت ديگر و يا تنها بروز بعضی از ويژه‌گی‌های خود و يا حتی به بيان آن‌چه هستند بپردازند. تنها آن‌چه كه از فرد می‌دانيد نوع انتخاب شناسه‌ی كاربری وی است كه می تواند معرفی مختصر از روحيات وی باشد. با دادن يك ای اس ال(ASL) (سن/جنسيت/مكان) تا حدودی با فرد آشنا می‌شويد.

البته نبايد از اين نكته غافل شد كه به‌دليل نبود چند عنصر، شما فرد را از دريچه‌ی گفته‌های خود وی می‌شناسيد شايد در برخورد با وی چنين تعريفی از شخصيت وی نداشته‌باشيد. هر چه قدر چت به سوی مولتی‌مديا شدن پيش می‌رود حلقه‌های گمشده را به مخاطب می‌دهد داشتن صدا و تصوير كمك بسياری برای عدم رخداد كج‌فهمی‌ها می‌شود.

 مباحثات الكترونيكی
به عنوان جايگزين يا مكمل‌های بالقوه‌ای برای گردهم‌آيی های الكترونيك به حساب می‌آيند.در اين مباحثات ،گروه‌ها و افراد می‌توانند در فرايند شكل‌دهی به افكار عمومی در جامعه مدنی و فرايندهای تصميم‌گيری و تصميم‌سازی در امور دولتی شركت كنند

اساس چت بيشتر بر نوشتار است . و اين نوشتار اجازه تفكر بيشتر و مكث كردن می‌دهد اما يك نكته ديگر آن است كه در چت نوشته را آن طور كه خود دوست داريم می‌خوانيم و اين باعث كج‌فهمی‌هايی می‌شود.

اين مهم نبايد فراموش شود كه اينترنت يك ابزار است با آنكه در پنجره‌ها و خانه‌های مجازی هستيد ولی آن شخصی كه به شما پيام آن‌لاين می‌دهد حقيقتی و واقعيت به نام يك فرد انسانی است. پشت پنجره‌ی مجازی واقعيتی نشسته‌است. اين واقعيت‌ها هر كدام شخصيتی دارند و لازمه شناخت فضای سايبر و كاربران آن دانستن تيپ‌شناسی افراد است. مك ويليامز سبك‌های شخصيتی را بدين قرار می‌داند.

- سايكوپتيك (ضد اجتماعی)

- خود‌شيفت‌گر (نارسی‌تيك)

- شيزوئيد

- پارنويد

- افسرده و مانيك (تكانشی)

- مازوخيستی (خود آزار)

- وسواسی و بی اختيار

- هيستريك (Histrionic)

- منفك‌گرا ( دگر گريز)

ممكن است شما در يك لحظه با چندين پنجره با چندين شخصيت متفاوت مواجه شويد.

اتاق های گفتگوی دینی (اهداف و عملکرد آنها)

اين بحث به بررسی اتاق‌های گفتگوی دينی می‌پردازد.

اين اتاق‌ها با هدف پاسخ‌گويی كاربران درباره مسائل دينی به وجود آمده‌اند و يا بهتر است بگوييم برای كاربرانی كه دوست دارند با افرادی كه يك صفت بارز دارند و آن هم دين و مذهب است در ارتباط باشند. برای مثال پسر 20 ساله‌ای از مصر بر اين اعتقاد بود كه به دليل اشتراك در صفتی با نام اسلام می‌توان دوستان خوبی را يافت.

البته در اين ميان اتاق‌های عمومی چون اتاق‌های ياهو داريم و اتاق‌های تخصصی را در پالتاك و ابزارهای گفت‌وگوی دينی چون ارتباط شيعی می‌بينيم.

یاهو مسنجر

«ياهو مسنجر»يكی از نرم افزارهای محبوب ياهو به شمار می‌آيد، اين نرم‌افزار به يكی از ابزارهای رايج كاربران ايرانی تبديل شده‌است. وجود اتاق‌های مختلف و حضور كاربران درآن‌ها ،دست‌رسی شبانه‌روزی به اتاق‌های گفتگو و وجود آيكون‌ها و تمهيدات ياهو مسنجر بر جذابيت آن افزوده‌است.

با آنكه اتاق‌های گفت‌وگوی زيادی در ياهو مسنجر وجود دارد كه محور بحث اتاق اسلام است اما با چرخی در اين اتاق‌ها درمی‌يابيد كه كاربران آن الزاماً مسلمان نيستند و از اتاق بيش‌تر برای دوست‌يابی استفاده می‌كنند تا به اشتراك گذاشتن عقيده به صورت گروهی و بحث درباره موضوعی خاص، كه البته اين موضوع تنها مخصوص اتاق های گفت‌وگوی اسلامی نيست بلكه تمام اتاق های گفتگو به آن دچار هستند.

يكی از ويژه‌گی‌های بارز اتاق‌های گفتگوی اسلامی گره خوردن آن با ادبيات عرب است. زيرا زبان مشترك تمام مسلمانان عربی است و افرادی كه در اين اتاق ها حضور دارند بيشتر سخن خود را با «سلام عليكم» شروع می كنند. با اينكه به زبان انگليسی می‌نويسند و حتی صحبت می‌كنند اما آغاز با سلام است.

كاربران از مناطق مختلف كه بيشتر خاورميانه هستند،حضور دارند. برای مثال مصر، دوبی، لبنان، ايران، پاكستان، هندوستان و ...

در اتاق‌های ياهو بايد حتما به زبان انگليسی تسلط داشته‌باشيد تا بتوانيد ارتباط مفيدی برقرار كنيد و در اين اتاق‌ها با فرهنگ های مختلف اسلامی آشنا می‌شويد و تفاوت‌های فرهنگی در عمل به آيين‌ها را به خوبی می‌توانيد از كاربران جويا شويد.

پالتاك نرم افزار مفيدی است كه البته مثل ياهو مسنجر نبوده و دارای شرايط خاصی است. برای عضويت در برخی از اتاق‌های گفتگو نياز به تأييديه داريد. پالتاك مباحث تخصصی‌تری دارد و افرادی كه در اتاق‌ها حضور دارند بيشتر درباره همان موضوع اصلی سخن می‌گويند.

در پالتاك دو اتاق اسلامی «حضرت معصومه(س)» و «امام رضا(ع)» وجود دارد. كه اتاق امام رضا 5 ساعت در روز فعاليت دارد و اتاق پرسش و پاسخ است و وابسته به حرم مطهر امام رضا (ع) است. در اين اتاق متخصصان امور دينی و اساتيد به عنوان پاسخ‌گو حضور دارند .

پالتاک

البته بايد در نظر داشت كه به دليل محدوديت، ايرانی‌ها نمی‌توانند وارد اتاق‌های گفت‌وگوی پالتاك بشوند و تنها ايرانيان خارج از كشور می‌توانند از اين نرم افزار بهره ببرند و اين دو اتاق نيز از مخاطب‌شناسی كابران غيرايرانی و يا ايرانيان مقيم خارج از كشور پيش‌تر نمی‌روند.

ارتباط شيعی نرم‌افزاری است كه در آن مخاطبان می توانند با مشاوران دينی صحبت كنند و اين نرم‌افزار با دسته‌بندی موضوعی و هم چنين دسته‌بندی دفتر مراجع، دسترسی كاربر را آسان ساخته‌است.

ساعات حضور اساتيد پاسخ گو نيز ذكر شده‌است اما تنها 10 نفر همزمان می توانند در اين اتاق حاضر شوند.

ارتباط شیعی

اساتيد حاضر نيز بيشتر تمايل به چت صوتی دارند.

چند نكته را از ديد مخاطبان اين سايت می‌توان گفت:

_كاربران با افرادی كاملا رسمی در ارتباط هستند چون اساتيد حاضر در مقام پاسخ‌گو حاضر هستند پس با كاربر خود در يك سطح نيستند بلكه از موضعی بالاتر و آگاه تر قرار دارند. كاربر با انكه با آی دی ناشناسی وارد شده‌است (كه البته با شماره مشخص می‌شود) ، بايد به صورت رسمی صحبت نمايد.

_كاربران با آگاهی وارد اين اتاق می شوند و از ابتدا با قصد پاسخ‌گويی سوال‌های خود وارد اتاق شده‌اند.

_كاركرد دوست يابی را در اين اتاق كم‌رنگ‌تر می‌يابيم.

 مخاطب شناسی كاربران
هر كدام از ابزارها و برنامه ها تنها با تعريف مخاطب خود به شكل دهی موضوعی و محتوايی پرداخته است و اين اتاق ها به سوی تخصصی شدن پيش می روند

_اين ابزار كاملا فارسی است در نتيجه ابزاری فارسی-شيعی است.

مباحثات الكترونيكی به عنوان جايگزين يا مكمل‌های بالقوه‌ای برای گردهم‌آيی‌های الكترونيك به حساب می‌آيند. در اين مباحثات، گروه‌ها و افراد می‌توانند در فرايند شكل‌دهی به افكار عمومی در جامعه مدنی و فرايندهای تصميم‌گيری و تصميم‌سازی در امور دولتی شركت كنند. در اواخر دهه 1990 صدها هزار گروه مباحثه و گروه‌های خبری در اينترنت ظاهر شد.(ون دايك ،جان،قدرت و سياست در جامعه شبكه‌ای)

در پايان بايد گفت هر كدام از ابزارها و برنامه‌ها تنها با تعريف مخاطب خود به شكل‌دهی موضوعی و محتوايی پرداخته است كه اين اتاق‌ها به سوی تخصصی شدن پيش می‌روند.

نوشته شده در شنبه بیست و پنجم شهریور 1385ساعت 21:7 توسط مطهره آخوندی| |
پژوهشی در وبلاگ‌های گروهی/ تحليلی بر وبلاگ گروهی «حديث‌مسنجر»

گروه وبلاگ: وبلاگ‌نويسی گروهی نوعی تعديل سليقه‌های بلاگران درباره يك موضوع خاص است و امكان نقد و گفتگو گروهی را بالا می‌برد.

در وبلاگ‌نويسی گروهی، نويسندگان دارای ويژه‌گی‌های مشترك هستند و ترجيح می‌دهند كه نوشته‌های خود را كه درباره يك يا چند موضوع اصلی است كه اين موضوع يا موضوعات ارتباط مستقيمی با همان ويژه‌گی اصلی گروه كه آن‌ها را به هم پيوند داده است، بنويسند.

البته در اين وبلاگ‌ها با توجه به موضوع كه تا چه حد عام يا خاص باشد ، مخاطب عام يا خاص دارند. از اين جهت كه گاهی فقط خود گروه نويسندگان از نوشته‌های ديگر پست اين وبلاگ‌ها سر در می‌آورند.

برای مثال در وبلاگ گروهی كه دوستان خوابگاهی يا هم‌كلاسی يا هم‌پادگانی تشكيل می‌دهند، اسامی خاص و مكان‌ها و اصطلاحات آن زمينه را تنها خود اين گروه درك می‌كند.

 وبلاگ های گروهی
دريچه ای برای شناخت فرهنگ شفاهی مكتوب شده‌ی گروه هااست

اما وبلاگ‌های گروهی ديگر كه در زمينه‌های عام چون شعر و مشاعره هستند خوانندگان تنها به گروه نويسندگان وبلاگ ختم نمی‌شود و هر خواننده احتمالی كه وارد اين وبلاگ‌ها می‌شود، می‌تواند در مباحث آن‌ها وارد شود.

شايد وبلاگ‌نويسی گروهی نوعی كاركرد دفترچه خاطرات داشته باشد. به‌ويژه برای هم‌كلاسی‌ها و دانشجويان خوابگاهی و.... ، وبلاگ فضايی است كه هر كس كه متعلق به اين گروه است به راحتی می‌تواند با گشودن صفحه به مجموعه ای از نوشته‌های ساير دوستانش رجوع كند و وبلاگ به يك گنحينه اصلی خاطرات و اطلاعات تبديل می‌شود.

از ميان وبلاگ‌های گروهی می‌توان چندين نكته مهم را دريافت و با مطالعه‌ای طولی به ويژه‌گی‌های اصلی اين وبلاگ و نحوه بازنمايی آن‌ها پی‌برد.

وبلاگ‌های گروهی دريچه‌ای برای شناخت فرهنگ شفاهی مكتوب‌شده‌ی اين گروه‌ها است. كه در هيچ جای ديگر نمی توان به اين آسانی به اين فرهنگ شفاهی دست يافت، زيرا برای شناخت گره‌ها بايد در ميان خود آن‌ها حضور يافت و دست به مشاهده مستقيم زد. وبلاگ گروهی كار را برای محقق آسان‌تر می‌سازد كه ديگر لزوم به حضور فيزيكی در ميان آن گروه ندارد.

با پی‌گيری اين وبلاگ‌ها می‌توان آرگوهای(يا به عبارتی اصطلاحات عاميانه‌ی هر گروه) اين گروه‌ها را نيز دريافت. البته دو دسته گروه را می‌توان تميز قائل شد، گروه‌های كه در دنيای واقعی حضور داشته‌اند و فعاليت‌های خود را به عرصه‌ی سايبر كشانده‌اند و ديگری گروه‌هايی كه با ييوند خوردن افراد در فضای سايبر پديد آمده‌اند. البته هيچ گاه نبايد تعامل دو سويه اين دو فضا يعنی فضای سايبر و دنيای واقعی را ناديده گرفت.

 تعريف
در وبلاگ‌نويسی گروهی، نويسندگان دارای ويژه‌گی‌های مشترك هستند و ترجيح می دهند كه نوشته‌های خود را كه درباره يك يا چند موضوع اصلی است كه اين موضوع يا موضوعات ارتباط مستقيمی با همان ويژه‌گی اصلی گروه كه آن‌ها را به هم پيوند داده است، بنويسند.

در وبلاگ‌های گروهی می‌توان به نوع رابطه‌ها، توزيع قدرت گروهی، نوع مديريت، اهداف و مرامنامه و سبك و سياق عمل آنها پی برد.

بايد توجه داشت كه بعضی از وبلاگ‌های گروهی از قابليت‌های وبلاگ برای توزيع و نشر و تبليغ خود بهره كافی را می‌برند. البته پايداری اين وبلاگ‌ها تا زمانی است كه موضوع اصلی هم چنان دغدغه اصلی بلاگ‌نويسان گروه باشد.

بايد در نظر گرفت گاهی از طريق وبلاگ‌ها می توان به فرهنگ‌های زيرزمينی جامعه خود پی ببريم. برای مثال وبلاگ‌های گروه متال و شيطان‌پرستی كه با عرضه موسيقی به مخاطب خود آموزه‌های شيطان‌پرستی را رواج می‌دهند و از اين فضا برای گسترش گروه خود بهره می برند ،نمونه ای بارز برای فعاليت زيرزمينی در جامعه ما است.

برای ملموس‌تر شدن بحث خود به بررسی وبلاگ دانشجويان مجازی دانشكده علوم حديث می پردازم. وبلاگ مذكور كاركردی همچون برد دانشكده دارد كه خبرها و اطلاعات جديد را با ديگران به اشتراك می‌گذارد.
وبلاگ دانشجويان دانشكده مجازی علوم حديث

دانشكده مجازی علوم حديث هم دانشجويانی مجازی دارد كه در اين وبلاگ گروهی با همكاری 24 نفر نوشته می شود.

ويژه‌گی اصلی اين دانشجويان ، يكی دانشجو بودن دانشكده علوم حديث و دوم مجازی بودن نحوه آموزش آن‌ها است. پس اين دانشجويان آنلاين لزوم داشتن محيطی آنلاين را برای در تماس بودن با هم را حس كرده‌اند.

از كاركردهای اين وبلاگ گروهی می توان به پلی برای برقراری ارتباط و آشنايی بيشتر با هم‌كلاسی‌های ديگر، تبادل اطلاعات و اخبار، و به اشتراك گذاشتن انديشه اشاره كرد.

 كاركردهای وبلاگ گروهی حديث مسنجر
از كاركردهای اين وبلاگ گروهی می توان به پلی برای برقراری ارتباط و آشنايی بيشتر با هم كلاسی های ديگر ، تبادل اطلاعات و اخبار، و به اشتراك گذاشتن انديشه اشاره كرد.

مديريت اصلی وبلاگ بر عهده «سنايی» است. با دقت بر ادبيات استفاده شده در وبلاگ و هم چنين ظاهر و قالب و چيدمان لينك‌ها می توان گفت كه وبلاگ در نگاه اول مذهبی نشان می‌دهد. حضور نوار ابزار گردان كه حديثی از حضرت رسول اكرم(ص) به انگليسی ذكر شده و هم چنين لوگوی وبلاگ تداعی‌كننده مذهبی بودن وبلاگ است. ادبيات به كار برده شده نشان‌دهنده آن است كه رسميت و احترام بين كاربران حاكم است.

لينك‌های اين وبلاگ قابل توجه هستند. حضور پنل پخش آنلاين شبكه نيز حجم وبلاگ را بالا برده‌است.

مدير وبلاگ از كدهای جاوای بسياری استفاده كرده كه باعث حجيم شدن آن شده‌ و سرعت بارگذاری صفحه را بسيار پايين آورده‌است.

استفاده از خدمات (آر اس اس) يكی از قابليت‌های تقريبا نوينی است كه بلاگران می‌توانند در وبلاگ خود بهره ببرند كه اين وبلاگ خبرهای سايت بازتاب را به صورت گردان درآورده‌است.

علاوه بر لينك‌های روزانه شبكه‌های مختلف را نيز قرار داده‌است كه البته با سرعت پايين DialUp در ايران نمی‌توان انتظار داشت كه كاربران به راحتی، دسترسی سريع به شبكه‌های آنلاين تلويزيونی داشته‌باشند.

يكی از كاركردهای اصلی وبلاگ كه برقراری ارتباط و پيوند دادن عميق بين دانشجويان است در يك لينك و يك پست به روشنی ديده می‌شود. «عضويت در گروه دانشجويی حديث مسنجر »و هم چنين اين پست با عنوان «آشنايی دانشجويان با يكديگر» نشان از مهم بودن ارتباط است.

بازديد از اين وبلاگ بسيار چشم گير است برای فعاليت چند ماهه اين وبلاگ 13153 رقم خوبی است.

لینک مطلب
نوشته شده در یکشنبه نوزدهم شهریور 1385ساعت 7:48 توسط مطهره آخوندی| |